S’il vous ou s’il te?

Est-ce que les expressions de la courtoisie sont familières pour toi?

Explore cette vidéo intitulée « La courtoisie selon Mini : S’il vous plaît » pour en savoir plus sur les expressions « s’il vous plaît » et « s’il te plaît ».

À noter

As-tu remarqué?

Dans la vidéo, Louis a fait une erreur quand il a utilisé  « s’il te plaît ».  Pourquoi est-ce que c’était une erreur?

Réponds à la question suivante pour t’aider à identifier l'erreur de Louis.

Choisis ta réponse, puis appuie sur  « Vérifie ta réponse ». 

Réponse : Dans la vidéo, Louis parle à deux personnes, alors il doit dire  « s'il vous plaît »  parce que c’est pluriel.

Je peux être poli

Explore le texte suivant où Antoine et Anne commandent.

Avant d’examiner le texte, appuie sur « Stratégies ».

Stratégies

Description

A boy and a girl stand in front of a restaurant’s take-out counter. The menu board shows a few food options, including a meat pie and fries. The female server stands behind the counter. There is a speech bubble coming from the server that contains pictures of ground meat, an onion, a tomato, a red pepper, and celery.

[Serveuse] Salut! Est-ce que vous mangez sur place ou est-ce pour emporter?

[Anne] C’est pour emporter, s’il te plaît.

[Serveuse] D’accord. Voici le menu. La tourtière est notre spécialité. C’est délicieux.

[Antoine] Est-ce la recette franco-ontarienne?

[Serveuse] Oui. C’est la recette de ma famille.

[Anne] Quels sont les ingrédients?

[Serveuse] De la viande hachée, des oignons, des tomates, des poivrons rouges et du céleri.

[Antoine] La tourtière a l’air délicieuse. Une portion pour moi, s’il te plaît.

[Anne] Oui. Pour moi aussi.

[Serveuse] D’accord.

As-tu remarqué?

As-tu remarqué?

Dans le texte, Anne parle d’une façon informelle, utilisant « s’il te plaît » au lieu de « s’il vous plaît » quand elle parle avec la serveuse.

Appuie sur « Pensons en français » pour en apprendre plus au sujet du pronom de politesse.

Pensons en français

Pensons en français

Le pronom informel

En français, quand nous parlons avec une personne, il y a deux façons de nous adresser à elle.

Nous pouvons utiliser le pronom « tu ». Par exemple :

Nous pouvons utiliser le pronom « vous ». Par exemple :

Le pronom « tu » est informel. Nous l’utilisons quand nous connaissons bien quelqu’un. Nous l’utilisons aussi dans les situations informelles, par exemple avec un ami.

Nous utilisons le pronom « vous » au lieu de « tu » quand nous voulons être polis. Le pronom « vous » est formel. C’est plus respectueux d’utiliser « vous » quand nous parlons avec quelqu’un plus âgé ou quelqu’un que nous ne connaissons pas. Nous utilisons le pronom « vous » dans les situations formelles, par exemple avec un professeur.

Quand tu parles avec tes amis, utilise le pronom informel « tu ».

Souviens-toi de la vidéo dans la section Activation où Louis a appris la bonne utilisation de l’expression « S’il vous plaît », et réponds aux questions suivantes.

Choisis tes réponses, puis appuie sur « Vérifie tes réponses ».

À toi d’être serveur ou serveuse

Imagine que tu es serveur ou serveuse au restaurant. Ta meilleure amie arrive pour manger au restaurant. Quelques minutes après, un étranger arrive pour manger au restaurant. Quels pronoms vas-tu utiliser?

Complète l’activité d’association suivante pour tester ta compréhension.

Formelle ou informelle?

Indique si la phrase est formelle ou informelle. Place chaque carte dans la catégorie qui convient.

Pensons en français

Anne et Antoine ont choisi de manger leur tourtière à la maison (pour emporter). S’ils avaient décidé de manger au restaurant au lieu, qu’est-ce qu’ils auraient dû dire?

Choisis ta réponse, puis appuie sur « Vérifie ta réponse ».

Nous ou on?

Anne et Antoine pourrait également dire : « On veut manger sur place, s’il vous plaît. »

En français, il y a deux façons différentes d’indiquer un groupe dont tu fais partie. Tu peux dire « nous » ou tu peux dire « on ».

« Nous » est un pronom formel. « On » est un pronom informel.

Les deux formes sont utilisées souvent, mais fais attention! « Nous » et « on » sont conjugués différemment. « Nous » prend la terminaison -ons. Par exemple : nous mangeons. Cependant, « on » est conjugué comme « il » ou « elle » . Par exemple : on mange.

As-tu bien compris?

As-tu bien compris la différence entre les pronoms formels et informels? Essaie l’activité suivante pour vérifier tes connaissances.

Quel mot complète chaque phrase?

Écoute la scène

Explore le clip audio suivant.

• Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie.
• Si possible, regarde les images ou les gestes des personnes qui parlent.
• Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
• Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.

Souvent, il faut examiner un texte plusieurs fois pour le comprendre!

Accède à cet enregistrement intitulé « Antoine et Anne » pour découvrir la bonne prononciation des mots du texte que tu as exploré dans la section Action.

Pause pour réfléchir

Pause pour réfléchir

Réponds aux questions suivantes. Tu peux travailler de façon indépendante ou tu peux travailler avec un ou une partenaire. Tu peux écrire tes pensées dans ton carnet ou les enregistrer d’une autre manière.

• Explique le pour et le contre d’être impoli.
• Comment Anne aurait-elle pu être plus polie en parlant à la serveuse?

Réflexion

As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.

Je comprends très bien les concepts. Je comprends bien les concepts. Je comprends certains concepts. J’ai besoin d’aide.

Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?