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Les émotions
Dans cette activité d’apprentissage, nous allons explorer le rire et l’humour. Mais nous ressentons beaucoup d’émotions différentes. Commençons par explorer quelques émotions.
Maintenant que tu as exploré le nom de quelques émotions, peux-tu identifier le bon adjectif qui va avec chaque émotion indiquée?
Choisis l’adjectif qui va avec chaque émotion.
À noter
Pensons en français
Pour décrire nos émotions, nous utilisons des adjectifs.
En français, si le sujet s’identifie comme féminin, nous ajoutons un « e » à la fin de l’adjectif.
Par exemple :
| Le garçon est content. | La fille est contente. |
| Le garçon est frustré. | La fille est frustrée. |
Il y a aussi certains adjectifs qui ne changent pas de terminaison.
Par exemple :
| Le garçon est triste. | La fille est triste. |
| Le garçon est drôle. | La fille est drôle. |
Action
Jouer un tour
L’humour évoque plusieurs émotions. L’humour peut nous faire rire. L’humour peut nous rendre content(e). L’humour peut même nous fâcher.
Tu vas bientôt examiner une vidéo sur les émotions. Mais d’abord, examine quelques termes de vocabulaire pour t’aider à mieux comprendre le contenu.
Avant d’explorer la vidéo, appuie sur « Stratégies » pour examiner quelques stratégies pour t’aider à mieux comprendre le contenu.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine les sous-titres ou la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte audio ou visuel plusieurs fois pour le comprendre!
Examine la vidéo intitulée « Charlie se confie : l’humour ». Remarque les différentes émotions que Charlie expérimente.
As-tu compris?
Choisis tes réponses, puis appuie sur « Vérifie ta réponse ».
Décrire les émotions
Examinons de nouveau quelques mots pour décrire les émotions :
Luc |
Katherine |
|
il est content il est surpris il est fâché il est gêné il est frustré il est triste il est drôle |
elle est contente elle est surprise elle est fâchée elle est gênée elle est frustrée elle est triste elle est drôle |
As-tu noté des différences entre les mots utilisés pour décrire Luc et ceux pour décrire Katherine?
À noter
Pensons en français
Pour décrire nos émotions, nous utilisons des adjectifs.
En français, si le sujet s’identifie comme féminin, nous ajoutons un « e » à la fin de l’adjectif.
Par exemple :
| Le garçon est content. | La fille est contente. |
| Le garçon est frustré. | La fille est frustrée. |
Il y a aussi certains adjectifs qui ne changent pas de terminaison.
Par exemple :
| Le garçon est triste. | La fille est triste. |
| Le garçon est drôle. | La fille est drôle. |
Pratique-toi à identifier les adjectifs au masculin et au féminin.
Place chaque phrase dans la catégorie qui convient. Appuie sur la carte, et ensuite sur la catégorie choisie.
Approffondissement
Le dictionnaire personnel
Crée ton propre dictionnaire avec les nouveaux mots de vocabulaire. Complète Mon dictionnaire personnel : les émotions dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Mon dictionnaire personnel : les émotions.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?