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Les membres de la famille
Les familles sont toutes différentes. Quelles personnes est-ce que nous incluons comme des membres de notre famille? C’est une considération très personnelle. Souvent, les personnes que nous considérons comme notre famille peuvent changer et être plus nombreuses avec le temps. Quelles sont les personnes que tu considères comme ta famille?
Examinons quelques mots de vocabulaire pour nous aider à communiquer à propos des personnes que nous considérons des membres de notre famille unique!
Vocabulaire
Appuie sur chaque onglet pour découvrir quelques mots qu’on peut utiliser pour parler de notre famille.
| Mon animal de compagnie |
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| Mon meilleur ami |
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| Ma meilleure amie |
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Action
Une réunion de famille
A family gathering with lots of people in attendance. Some of the people in attendance are parents, grandparents, great-grandparents, aunts, uncles, friends, and children of varying ages.
Examine la conversation entre les deux amis, Mohamed et Brandon. La famille de Mohamed se réunit après longtemps, et il explique à Brandon toutes les personnes de sa famille qui seront présentes.
Avant d’explorer le clip audio, appuie sur « Stratégies » pour examiner quelques stratégies pour t’aider à mieux comprendre le contenu.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine les sous-titres ou la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte audio ou visuel plusieurs fois pour le comprendre!
Maintenant explore le clip audio de la conversation entre Mohamed et Brandon.
Conversation entre Mohamed et Brandon
Conversation entre Mohamed et Brandon
Brandon : Qu’est-ce que tu fais cette fin de semaine, Mohamed?
Mohamed : Ma famille se réunit samedi parce que ça fait longtemps qu’on ne s’est pas vus.
Brandon : Qui va être là?
Mohamed : Il y a ma mère, mon beau-père, mon frère et mes deux demi-sœurs. Aussi, mes grands-parents et mes arrière-grands-parents. De plus, mes oncles, mes tantes et mes cousins viennent aussi.
Brandon : Génial! C’est beaucoup de monde!
Mohamed : Oui, il y beaucoup de personnes que je considère comme ma famille!
As-tu compris?
Pour chaque phrase, indique si c’est vrai ou faux, puis appuie sur « Vérifie tes réponses ».
Les membres de ma famille
Qui sont les membres de ma famille?
Crée une image des personnes que tu considères comme membres de ta famille. Indique les noms et rôles des personnes que tu as décidé d'inclure. Tu peux créer ton image en utilisant une méthode de ton choix, ou tu peux aussi créer une liste.
Complète l’activité en utilisant Les membres de ma famille dans ton carnet ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
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Les personnes que je considère comme membres de ma famille |
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Insère ta photo ou ton dessin dans la zone de texte suivante :
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Qui sont les personnes sur la photo? Exemple : Ma mère Sylvia
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Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Les membres de ma famille.
Approffondissement
Dictionnaire personnel
Crée ton propre dictionnaire avec les nouveaux mots de vocabulaire. Complète Mon dictionnaire personnel : les membres de la famille dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Mon dictionnaire personnel.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)
Succès des élèves
Pense-parle-partage
Réfléchis aux questions suivantes. Si possible, partage tes pensées avec un(e) partenaire.
- Quel est ton nouveau mot préféré?
- Comment est-ce que le dictionnaire personnel peut t’aider?
Enseignant(e) : Consultez le Guide d’apprentissage pour des outils de collaboration, des idées et des suggestions.
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?