Activation
Le vocabulaire de l’environnement
Nous allons explorer l’importance de l’environnement et plusieurs raisons pour lesquelles nous devons prendre soin de notre planète. Avant de commencer, connais-tu le vocabulaire français relié à l’environnement?
Complète l’activité d’association pour vérifier tes connaissances sur quelques mots de vocabulaire liés à l’environnement.
Action
Pourquoi l’environnement est-il important?
Nous pouvons explorer l’importance de l’environnement à l’aide d’infographies.
Conseils aux élèves
Qu’est-ce qu’une infographie?
Une infographie est une représentation visuelle d’informations. Elle présente des faits de manière brève et claire.
Examine l’infographie suivante sur l’environnement et essaie d’identifier les idées principales.
Avant de commencer, appuie sur « Stratégies » pour des suggestions qui t’aideront à la comprendre.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte audio ou visuel plusieurs fois pour le comprendre!
Examine l’infographie suivante. Essaie d’identifier les idées principales.
An infographic called “Pourquoi l’environnement est important”. Next to a waterfall is the heading “L’eau propre et potable”. The text reads: L’eau est une ressource naturelle très importante. Mais aujourd’hui l’eau propre et potable est en danger. Les plastiques et la pollution dans l’eau rendent l’eau dangereuse pour les poissons et pour les êtres humains. On peut protéger l’eau en réduisant les plastiques qu’on utilise. Next to an eagle flying is the heading “L’air proper”. The text reads: La pollution causée par les usines, les voitures et tout ce qui utilise les combustibles fossiles rend notre air sale et impur. Toute cette pollution monte dans l’atmosphère et détruit notre couche d’ozone. On peut réduire la pollution dans l’air en utilisant moins de combustibles fossiles comme le pétrole, le charbon et le gaz naturel. Next to an underwater scene is the heading “Les animaux en voie d’extinction”. The text reads: Il y a plusieurs espèces d’animaux qui sont en voie de disparaître. Les océans n’ont plus autant de poissons et d’autres espèces marines. Les êtres humains chassent et pêchent plus que nécessaire. Aussi, ils détruisent les habitats des animaux pour bâtir. On peut protéger les animaux en danger en arrêtant de raser les forêts et en achetant du poisson qui est pêché de façon durable.
Succès des élèves
Pense-parle-partage
Réponds aux questions suivantes pour montrer ta compréhension des idées principales présentées dans l’infographie.
Enregistre tes réponses dans ton carnet en utilisant des mots, des images ou les deux. Tu peux également utiliser une autre méthode de ton choix.
Questions de compréhension:
- Qu’est-ce qu’on peut faire pour avoir de l’eau propre et potable?
- Qu’est-ce qui est dangereux pour les poissons dans les océans?
- Qu’est-ce qu’on peut faire pour avoir de l’air propre?
- Qu’est-ce qui détruit notre couche d’ozone?
- Qu’est-ce qu’on peut faire pour protéger les animaux en voie d’extinction?
- Qu’est-ce que les êtres humains font qui met les animaux en danger?
Enseignant(e) : Consultez le Guide d’apprentissage pour des outils de collaboration, des idées et des suggestions.
Appuie sur « Réponse » pour révéler un exemple de réponse à la question 1 :
Pour avoir de l’eau propre et potable, on peut protéger l’eau en réduisant les plastiques qu’on utilise.
Approffondissement
Créons une affiche : l’importance de l’environnement
Examine l’affiche suivante qui indique quelques problèmes et solutions liés à la pratique de raser les forêts.
Raser les forêts Problème On détruit les forêts en coupant les arbres. Solutions possibles Les gouvernements peuvent interdire la pratique de raser les forêts. Problème On détruit les habitats des animaux. Solutions possible On peut protéger les habitats des animaux. Problème On élimine la beauté de la nature. Solutions possibles On peut réduire la quantité de papier qu’on utilise. On peut planter des arbres.
En utilisant cette affiche comme modèle, crée ta propre affiche pour informer tes camarades de classe sur l’une des trois idées principales présentées dans la section Action.
Idées principales :
- L’eau propre et potable
- L’air propre
- Les animaux en danger ou en voie d’extinction
Inclus des images et des termes de vocabulaire que tu as appris dans cette activité d’apprentissage. N’oublie pas d’inclure un titre et d’indiquer les problèmes et les solutions possibles.
Complète Mon affiche dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Mon affiche.
Utilise la liste suivante pour vérifier ton travail :
Si possible, demande à quelqu’un d’autre de réviser ton travail.
Lorsque tu as terminé, si possible, partage ton affiche avec tes camarades de classe et ton enseignant ou enseignante.
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?