Activation

Prendre soin de la planète

A boy with a thought bubble of a full recycling box, a light switch being turned off and of someone watering plants from a watering can.

Le 22 avril est un jour célébré autour du monde. C’est le Jour de la Terre! C’est le jour où les gens du monde déclarent leur désir de protéger l’environnement. Mais qu’est-ce que nous pouvons faire tous les jours pour prendre soin de notre planète?

Activité : Aidons la planète!

Est-ce que ces activités aident la planète? Choisis « Oui » ou « Non » pour chaque activité, puis appuie sur « Vérifie ta réponse ».

Action

Ma promesse pour aider l’environnement

Pour aider la planète, nous pouvons adopter certaines actions ou habitudes. Examine la liste suivante. Quelles actions fais-tu déjà? Lesquelles peux-tu adopter? (La liste a été divisée en deux groupes pour des raisons pratiques.)

Note de vocabulaire : L’une des stratégies est « apporter un déjeuner sans déchets ». Pour le repas de midi, en France on dit « le déjeuner », et au Canada on dit « le dîner ».

Appuie sur chaque onglet pour découvrir des mots.

réutiliser le papier tray filled with paper to be recycled
apporter un déjeuner sans déchets bring a no-waste lunch
écrire sur les deux côtés du papier write on both side of a sheet of paper
mettre le carton, le verre et le papier dans le recyclage recycle cardboard, glass and paper
éteindre les lumières turn off lights
prendre une douche, pas un bain take a shower instead of a bath

fermer le robinet pour se brosser les dents turn off water while brushing teeth
marcher quand possible walk when possible
utiliser une bicyclette quand possible Someone wearing a helmet and riding a bicycle in the city.
ramasser les déchets A girl at a park wearing gloves and picking up garbage that she puts into a bag.
utiliser l’eau de pluie pour arroser les plantes use rainwater to water plants

Pause pour réfléchir

Pause pour réfléchir

Tu as exploré une liste d’actions qui aident l’environnement. Maintenant tu vas placer ces actions dans deux catégories : « Ce que je fais déjà » et « Ce que je peux faire ».

Complète Classe les actions dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.

Classe les actions

Quelles actions fais-tu déjà? Quelles actions peux-tu faire?

Place chaque action dans la catégorie qui convient :

Place chaque stratégie dans la bonne catégorie qui convient. Parfois plus d’une réponse est possible.

  • réutiliser le papier
  • apporter un déjeuner sans déchets
  • écrire sur les deux côtés du papier
  • mettre le carton, le verre et le papier dans le recyclage
  • éteindre les lumières
  • prendre une douche, pas un bain
  • fermer le robinet pour se brosser les dents
  • marcher quand c'est possible
  • utiliser une bicyclette quand c'est possible
  • ramasser les déchets
  • utiliser l’eau de pluie pour arroser les plantes
Ce que je fais déjà Ce que je peux faire

Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Classe les actions. 

Je vais faire une promesse

En français, on utilise le futur proche pour communiquer une action future. Pour faire notre promesse pour aider l’environnement, nous parlons des actions que nous allons faire. Voici deux phrases que nous allons utiliser :

  • « Je vais continuer à (action)… »
  • « Je vais commencer à (action)… »

Appuie sur « Le futur proche » pour revoir comment exprimer les actions futures.

Le futur proche est utilisé pour indiquer des actions dans le futur. On utilise le verbe « aller » et un infinitif (une action). Voici quelques exemples :

Le passé composé

Avoir + verbes qui se terminent en -er

Le verbe « avoir »

j’ai

tu as

il/elle a

nous avons

vous avez

ils/elles ont

Verbes qui se terminent en -er

Note : Pour les verbes qui se terminent en -er, on enlève la terminaison « er » et on la remplace par « é ».

« danser » devient « dansé »

« patiner » devient « patiné »

« nager » devient « nagé »

« manger » devient « mangé »

« visiter » devient « visité »

« regarder » devient « regardé »

Le passé composé

j’ai dansé

tu as patiné

il/elle a nagé

nous avons mangé

vous avez visité

ils/elles ont regardé

Examine l’exemple suivant d’une promesse pour aider l’environnement.

Ma promesse pour aider l’environnement

  • Je vais continuer à apporter un déjeuner sans déchets à l’école.
  • Je vais continuer à marcher vers l’école.
  • Je vais continuer à mettre le carton, le verre et le papier dans le recyclage.
  • Je vais commencer à fermer le robinet pour me brosser les dents.
  • Je vais commencer à éteindre les lumières.
  • Je vais commencer à écrire sur les deux côtés du papier.
A girl puts a can into a blue recycling box, turns off a light switch and brushes her teeth without the letting the water run.

À toi d’essayer

Fais ta promesse!

Complète Ma promesse pour aider l’environnement dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.

Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Ma promesse pour aider l’environnement.

Ma promesse pour aider l’environnement

Mon nom :

La date :

  • Écris tes phrases dans les rangées suivantes. Ajoute des images si tu veux!
  • Utilise ces débuts de phrases :
  • Je vais continuer à…
  • Je vais commencer à…

Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Ma promesse pour aider l’environnement. 

Approffondissement

Je vais aider l’environnement!

A girl holds a poster of someone wearing a beaded belt, a Canada flag and a Quebec flag and a guitar with the words ‘Franco-canadienne’.

Qu’est-ce que tu vas faire pour aider l’environnement? Choisis l’élément qui complète chaque phrase.

Fais les correspondances associations!

Choisis l’action au futur proche qui va avec chaque action au présent.

Réflexion

As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.

Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?