Activation
Les personnalités
Explore les images suivantes du chat et de la souris. Peux-tu dire ce qui se passe? Quelles sont leurs personnalités?
Le chat et la souris.
La souris est effrayée.
Le chat aide la souris.
La souris est timide.
Le chat se cache avec la souris.
Maintenant, écoute le petit dialogue suivant. Tu vas faire la connaissance d’un chat et d’une souris. Ils ont des personnalités très différentes!
Le chat et la souris
Vérifie tes connaissances!
Dans cette histoire, les deux personnages ont des personnalités très différentes.
Choisis la phrase qui va avec l’image.
Action
Décrivons notre personnalité!
Comment décrire la personnalité? Dans cette activité d’apprentissage, nous allons explorer quelques adjectifs utiles.
Mais d’abord, revoyons l’idée de l’accord entre le nom et l’adjectif.
Le savais-tu?
À noter
| Règle | Exemple |
|---|---|
| Si l’individu s’identifie comme un homme ou un garçon, nous utilisons la forme masculine de l’adjectif. |
Un garçon intelligent
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| Si l’individu s’identifie comme une femme ou une fille, nous utilisons la forme féminine de l’adjectif. |
Une fille intelligente
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| Certains adjectifs n’ont qu’une seule forme. |
Un garçon timide, une fille timide
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Adjectifs : les formes masculines et féminines
Très souvent, on ajoute un « e » à un adjectif pour créer la forme féminine. Mais il y a d’autres possibilités.
Appuie sur chaque onglet pour découvrir des mots liés aux catégories suivantes.
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Intelligent |
Intelligente |
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Gentil |
Gentille |
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Méchant |
Méchante |
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Maladroit |
Maladroite |
Généreux |
Généreuse |
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Courageux |
Courageuse |
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Peureux |
Peureuse |
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Curieux |
Curieuse |
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Tricheur |
Tricheuse |
Drôle |
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Sympathique |
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Timide |
Note de vocabulaire
À noter
Au Canada, au lieu de « sympathique », on dit souvent « gentil/gentille » :
- Daniel est gentil, n’est-ce pas?
- Danielle est gentille, n’est-ce pas?
Connais-tu ces personnages?
Examine les descriptions de personnalités suivantes. Si tu ne comprends pas certains mots, consulte la liste de vocabulaire précédente.
En suivant le modèle des descriptions écrites, crée un profil pour les médias sociaux. Décris ta personnalité ou celle d’un personnage de ton choix.
Tu vas commencer par remplir un document qui t’aidera à organiser tes idées.
Complète Organisateur : mon profil dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur Activité pour accéder au document remplissable Organisateur : mon profil.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)La version finale
Utilise la liste suivante pour améliorer ton travail.
Tu vas maintenant créer la version finale de ton profil pour les médias sociaux.
Complète Profil pour les médias sociaux dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur Activité pour accéder au document remplissable Profil pour les médias sociaux.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)Approffondissement
Faisons une présentation!
Tu vas maintenant présenter ton profil oralement! Si possible, travaille avec un(e) partenaire.
Prépare-toi à présenter! Pratique ton texte à haute voix plusieurs fois. Pour pratiquer ta prononciation :
- examine les clips audio dans l’activité d’apprentissage
- utilise un dictionnaire en ligne qui inclut les prononciations
Vérifie ton travail :
Autres stratégies utiles :
- pratique devant un miroir
- enregistre ta voix et écoute ta présentation
Tu es prêt(e)? Fais ta présentation à ton enseignant(e) ou à la classe, ou enregistre un clip audio ou vidéo.
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?