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Les célébrations culturelles : éléments communs
Le Canada est un pays diversifié. Il comprend des gens qui sont nés ici et d’autres qui viennent de partout dans le monde. Tous ces peuples ont leurs propres traditions culturelles.
Remue-méninge
Éléments d’une célébration
Toutes les cultures ont leurs célébrations. Quels éléments font généralement partie de toutes les célébrations? Indice : un exemple est la nourriture!
Note ou dessine tes idées dans ton carnet. Si tu préfères, tu peux enregistrer tes idées d’une autre manière.
Tu vas regarder une vidéo qui donne un exemple d’une célébration culturelle. Mais d’abord, connais-tu le Cameroun? Pour te familiariser avec ce pays, explore ces images :
Le Cameroun est un pays d’Afrique centrale.
Le Cameroun est devenu indépendant en 1960.
Le Cameroun a deux langues officielles : le français et l’anglais.
Tu vas maintenant faire la connaissance de Chloé-Matha. Ses parents viennent du Cameroun.
Explore la vidéo « On fête ensemble : Cameroun ». Note les éléments de la célébration camerounaise!
La célébration Camerounaise contient des éléments qu’on trouve dans beaucoup de célébrations culturelles. Tu as sans doute noté certains de ces éléments dans ton carnet.
Choisis l’image qui va avec chaque élément d’une célébration.
Action
Les Métis et les Métisses
Regardons maintenant une communauté francophone du Canada : les Métis et les Métisses. Qu’est-ce que ce terme veut dire?
Les premiers Métis et Métisses avaient un parent européen et un parent autochtone.
Aujourd’hui, les Métis et Métisses sont des descendant(e)s de ces deux peuples. La culture métisse a des éléments européens et des éléments autochtones.
Explore ces images pour en apprendre plus.
Les Métis/les Métisses sont l’un des trois peuples autochtones reconnus au Canada.
La gigue est une danse qui montre l’influence des éléments européens et des éléments autochtones.
Célébrons la culture métisse!
Comme beaucoup d’autres cultures, les Métis et les Métisses célèbrent en dansant! Tu vas explorer une vidéo sur la gigue, un style de danse traditionnel des Métis et des Métisses francophones.
Mais d’abord, appuie sur « Stratégies » pour des suggestions qui t’aideront à la comprendre.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine les sous-titres ou la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte audio ou visuel plusieurs fois pour le comprendre!
Explore un clip de la vidéo intitulée « La Gigue » pour en savoir plus sur ce style de danse traditionnel.
Regarde encore une fois la vidéo ou lis la transcription, et prends des notes sur le vocabulaire.
Complète Le vocabulaire : la Gigue dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
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Mots familiers (mots que tu connais déjà) |
Mots amis (mots qui sont comme les mots d’une autre langue) |
Mots nouveaux |
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Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Le vocabulaire: la Gigue.
As-tu bien compris la vidéo? Essaie ces questions interactives!
Choisis ta réponse, puis appuie sur « Vérifie ta réponse ».
Pause pour réfléchir
Réfléchis
Réfléchis à la question suivante. Note tes idées dans ton carnet, ou enregistre-les d’une autre manière. Si possible, discute de tes idées avec un(e) partenaire.
Connais-tu une danse populaire ou culturelle? Compare-la à la gigue.
Approffondissement
Connexions personnelles
Ta famille ou ta communauté a-t-elle des célébrations? Ou as-tu déjà assisté à des célébrations culturelles d’une autre communauté? Quels sont les éléments d’une célébration typique que tu connais?
Complète Une célébration typique pour moi dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux décrire les éléments ou les dessiner.
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Nom de la célébration |
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La nourriture |
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La danse |
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La musique |
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Les vêtements |
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Autres traditions ou éléments |
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Une célébration typique pour moi.
Succès des élèves
Pense-parle-partage
Réfléchis aux questions suivantes. Note tes idées dans ton carnet, ou enregistre-les d’une autre manière. Si possible, discute de tes idées avec un(e) partenaire.
Tu viens de décrire une célébration typique pour toi. Est-ce qu’elle ressemble aux célébrations que tu as explorées dans cette activité d’apprentissage? Note les similarités et les différences.
Enseignant(e) : Consultez le Guide d’apprentissage pour des outils de collaboration, des idées et des suggestions.
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?