Activation
Des activités de loisir
Dans cette leçon, on va explorer des activités de loisir. Il y a une foule d’activités de loisir. Explore ce clip audio pour en examiner quelques-unes. C’est un micro-trottoir. Dans un micro-trottoir, on pose une question à une ou plusieurs personnes, le plus souvent dans la rue.
Avant de commencer, appuie sur « Stratégies » pour examiner quelques stratégies pour t’aider à mieux comprendre le contenu.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte audio ou visuel plusieurs fois pour le comprendre!
On explore un micro-trottoir
Micro-trottoir : qu’est-ce que tu aimes faire?
Les élèves interviewés ont mentionné un certain nombre d’activités. Complète l’activité d’association suivante pour vérifier ta compréhension.
Action
Quelques activités de loisir
Appuie sur chaque onglet pour découvrir des mots liés aux activités de loisir.
Un passe-temps/un loisir | ||
Un intérêt | ||
La gymnastique | ||
Le rugby | ||
Le basket |
Le vélo | ||
Le jogging | ||
La danse | ||
La planche à roulettes | ||
La natation |
Les films | ||
Les jeux vidéo | ||
Le plein air | ||
La lecture | ||
Les arts plastiques |
Tes activités de loisir préférées
Compose un paragraphe pour décrire une activité de loisir que tu pratiques souvent. Précise les éléments suivants :
- le type d’activité (sportive, culturelle, artistique…)
- où tu pratiques cette activité
- pourquoi tu aimes cette activité
- la fréquence de ta participation (tous les jours, une fois par semaine, etc.)
Appuie sur « Revéler » pour voir un exemple.
Une activité de loisir que je pratique | |
---|---|
Type d’activité |
Exemple : Une activité de loisir que je pratique est le hip-hop. |
Où je pratique cette activité |
Exemple : Je pratique mon activité dans un studio. |
Pourquoi j’aime cette activité |
Exemple : J’aime cette activité parce que j’aime beaucoup la musique hip-hop et danser. |
La fréquence de participation |
Exemple : Je pratique le hip-hop deux fois par semaine. |
Brouillon : Copie toutes tes phrases dans l’espace ci-dessous. Examine tes phrases pour identifier et corriger les fautes d’orthographe ou de grammaire. Une activité de loisir que je pratique est le hip-hop. Je pratique mon activité dans un studio. J’aime cette activité parce que j’aime beaucoup la musique hip-hop et danser. Je pratique le hip-hop deux fois par semaine. |
|
Bonne copie : Copie tes phrases corrigées dans l’espace ci-dessous pour créer ta version finale. Ajoute une photo ou un dessin de ton activité de loisir. Une activité de loisir que je pratique est le hip-hop. Je pratique mon activité dans un studio. J’aime cette activité parce que j’aime beaucoup la musique hip-hop et danser. Je pratique le hip-hop deux fois par semaine. |
Complète Une activité de loisir que je pratique dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Une activité de loisir que je pratique | |
---|---|
Type d’activité |
|
Où je pratique cette activité |
|
Pourquoi j’aime cette activité |
|
La fréquence de participation |
|
Brouillon : Copie toutes tes phrases dans l’espace ci-dessous. Examine tes phrases pour identifier et corriger les fautes d’orthographe ou de grammaire. |
|
Bonne copie : Copie tes phrases corrigées dans l’espace ci-dessous pour créer ta version finale. Ajoute une photo ou un dessin de ton activité de loisir. |
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Une activité de loisir que je pratique.
Approffondissement
On parle de nos activités préférées
Pratique la lecture de ton paragraphe où tu parles de ton activité préférée à haute voix.
Vérifie ton travail :
Autres stratégies utiles :
- pratiquer devant un miroir
- enregistrer ta voix et écouter ta présentation
Tu es prêt(e)? Partage ton paragraphe avec ton enseignant(e) ou à la classe, ou enregistre un clip audio ou vidéo. N’oublie pas de leur demander quelles sont leurs activités préférées (ex.: Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre? Quelle est ton activité préférée pendant ton temps libre? Qu’est-ce qui te passionne?).
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?