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Le monde des films
Ah, les films… qui ne les aime pas? Ils nous ouvrent tant de mondes magiques! Ils nous effraient, nous enchantent, nous font pleurer et rire…
Le vocabulaire du cinéma
Il y a beaucoup de termes liés au cinéma. Est-ce que tu connais les mots suivants?
Choisis l’image qui va avec chaque mot.
Le studio de cinéma a besoin de beaucoup de ressources! La personne qui écrit un film s’appelle un ou une scénariste. Ce que cette personne écrit s’appelle un scénario. (Le scénario est la version écrite du film.)
Quel terme complète chaque phrase?
Les genres de films
Il y a beaucoup de genres de films. Est-ce que tu les connais?
C’est quoi, ce genre?
Choisis l’image qui va avec chaque genre.
Activité de tri : Moi, j’aime…
Quand il s’agit de films, tout le monde a ses préférences. Quels genres est-ce que tu aimes?
Mets chaque genre dans la catégorie appropriée. Appuie sur la carte, et ensuite sur la catégorie choisie.
Pause pour réfléchir
Les genres de films
Réfléchis aux questions suivantes – avec un(e) partenaire, si possible. Écris tes réponses dans ton carnet, en ajoutant des images si tu veux. Tu peux également enregistrer tes réponses d’une autre manière.
- Peux-tu penser à d’autres genres qui n’ont pas été mentionnés?
- Si tu allais composer un scénario pour un film, ou jouer un rôle dans un film, quel genre choisirais-tu?
La critique de films
Conseils aux élèves
Note de vocabulaire : « critique »
Le mot « critique » est un peu compliqué. Ce mot peut être masculin ou féminin, mais le sens change.
- Une critique : un article dans lequel quelqu’un donne son opinion sur un film, un restaurant, un livre, et ainsi de suite. Une critique peut être favorable ou défavorable. (Attention : Le mot critical en anglais peut te tromper!)
- Un critique : un homme qui compose une critique
- Une critique : une femme qui compose une critique
Exercices : le/la critique
Choisis le mot qui complète chaque phrase.
Tu sais qu’une critique de film peut être favorable ou défavorable. Est-ce que les phrases suivantes sont positives ou négatives? Utilise un dictionnaire si nécessaire.
Indique ta réponse, puis appuie sur « Vérifie ta réponse ».
Action
Tu vas devenir critique!
Tu vas composer une critique de film. Voici les étapes que tu vas suivre :
- Choisis ton film
- Prends des notes
- Compose ta critique
- Révise ton travail
Étape 1 : choisis ton film
N’oublie pas qu’une critique peut être positive ou négative : tu peux choisir un film que tu adores ou que tu détestes. Mais il faut que tu aies une opinion sur ce film!
Étape 2 : prends des notes sur ton film
Quand tu prends des notes, tu peux faire vite. Il ne faut pas écrire des phrases complètes. L’idée est simplement de noter l’essentiel!
Tu vas utiliser un tableau pour organiser tes notes. Voici un exemple par l’élève Anne-Marie, qui a choisi Le voyage de Chihiro :
Exemple : notes sur Le voyage de Chihiro
| Notes : ma critique d’un film | |
|---|---|
| Parties | Notes |
|
Introduction - le nom du film choisi - le studio - le genre du film - l’année de sortie |
Le voyage de Chihiro Studio Ghibli film de fantaisie animé 2001 |
|
Partie 1 - Le nom du réalisateur/de la réalisatrice - Le nom de/de la scénariste (la personne qui a écrit le film) - Les noms des actrices et des acteurs principaux, et ce que tu penses d’eux |
Réalisateur et scénariste : Hayao Miyazaki Acteurs principaux : Rumi Hiiragi, Miyu Irino, Mari Natsuki Ils jouent très bien! (voix très expressives) |
|
Partie 2 - Décris brièvement le film (1 à 3 phrases). |
une petite fille et ses parents pris dans un parc d’attractions mystérieux Miyazaki a basé le film sur la petite fille d’un de ses amis |
|
Partie 3 - Est-ce que tu aimes ce film? Pourquoi ou pourquoi pas? |
oui, le film me touche la musique reflète les sentiments intrigue fascinante animation détaillée et réaliste. |
|
Conclusion - Est-ce que tu recommandes le film? |
Oui… pour les personnes de tous âges un film classique |
Complète Notes : ma critique d’un film dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur « Activité » pour accéder au document remplissable Notes : ma critique d’un film.
Appuie sur Activité pour accéder au document remplissable Notes : ma critique d’un film.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)Étape 3 : compose ta critique
Maintenant, utilise tes notes pour écrire une critique en phrases complètes. (Tu peux également enregistrer ta critique d’une autre manière, si tu préfères.) Suis ce modèle d’Anne-Marie.
Ma critique du film Le voyage de Chihiro
Ce film s’appelle Le voyage de Chihiro du Studio Ghibli. C’est un film de fantaisie animé qui est sorti en 2001.
Le réalisateur et scénariste est Hayao Miyazaki.
Les acteurs principaux sont Rumi Hiiragi, Miyu Irino et Mari Natsuki. Ils jouent très bien! Ils ont des voix très expressives.
Dans ce film, il s’agit d’une petite fille et ses parents pris dans un parc d’attractions mystérieux. Miyazaki a basé le film sur la petite fille d’un de ses amis.
J’aime ce film parce qu’il me touche profondément. La musique reflète les sentiments, l’intrigue est fascinante et l’animation est détaillée et réaliste.
Je recommande Le voyage de Chihiro aux personnes de tous âges. C’est un film classique!
Étape 4 : révise ton travail
Tu as fini ton brouillon? Il est temps de réviser ton travail. Pose-toi les questions suivantes :
Si possible, demande à quelqu’un d’autre de réviser ton travail.
Après avoir terminé tes révisions, recopie ton travail. Si tu veux, ajoute une image. Et voilà : tu as la version finale de ta critique!
Approffondissement
Présente ta critique à l’oral
Avant de présenter ta critique, il faut t’entraîner. Lis ton texte à haute voix plusieurs fois.
Si tu ne sais pas prononcer un mot, utilise un dictionnaire en ligne qui inclut les prononciations. Par exemple, essaie le dictionnaire Larousse en ligne.
Vérifie ton travail :
Autres stratégies utiles que tu peux essayer :
- pratique devant un miroir
- enregistre ta voix et écoute ta présentation
Tu es prêt ou prête? Fais ta présentation à ton enseignant(e) ou à la classe, ou enregistre un clip audio ou vidéo.
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?