Activation
Notre belle planète
Dans cette activité d’apprentissage, tu vas explorer certains problèmes écologiques qui menacent la Terre. Mais pour commencer, examine le vocabulaire suivant, qui porte sur la beauté et les richesses de notre planète.
Vocabulaire : notre planète
La Terre est une planète magnifique et complexe. On y trouve beaucoup de lieux et d’êtres vivants différents.
Connais-tu ces mots liés à notre planète? Choisis le mot qui va avec l’image.
Pause pour réfléchir
Toi et la nature
Réfléchis aux questions suivantes. Écris tes réponses dans ton carnet – avec ou sans images – ou enregistre-les d’une autre manière. Si possible, partage tes idées avec un(e) partenaire!
- Quelles sont tes plus belles expériences dans la nature ou avec la nature?
- Pour toi, qu’est-ce que la nature représente?
- Préfères-tu les forêts ou les océans?
- À ton avis, est-ce important de protéger notre planète et ses richesses?
Action
Les problèmes écologiques
Malheureusement, il y a beaucoup de problèmes qui pèsent sur notre belle planète. Tu vas bientôt explorer un petit livre qui explore les problèmes écologiques et les solutions possibles. (Il s’agit d’un livre audio qui te permet de lire et d’écouter le texte.)
Mais avant d’explorer le livre audio, appuie sur « Stratégies » pour des suggestions qui t’aideront à le comprendre.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Si possible, examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine les sous-titres ou la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner un texte plusieurs fois pour le comprendre!
Maintenant, explore le livre « Sauvons la planète! ». N’oublie pas que tu peux lire les phrases et les écouter.
« Sauvons la planète! » : étude du vocabulaire
Tu vas noter les mots familiers, les mots amis et les nouveaux mots dans un tableau.
Les mots amis
Si un mot ressemble à un mot d’une autre langue, les deux mots sont de « mots amis ».
Exemples :
| Français | Anglais |
|---|---|
| admirable | admirable |
| tomate | tomato |
| banque | bank |
Cherche les mots amis pour t’aider à comprendre un texte!
Tu vas classer le vocabulaire du livre audio en trois catégories : mots familiers, mots amis et nouveaux mots. Complète Mon étude du vocabulaire dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Ajoute des illustrations si tu veux!
Appuie sur Activité pour accéder au document remplissable Mon étude du vocabulaire.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)Maintenant, complète les activités suivantes pour montrer ta compréhension du texte.
Activité 1 : remplis les blancs
Activité 2 : problèmes et solutions
Choisis la solution qui va avec chaque problème.
Explore un problème écologique
Tu vas explorer l’un des problèmes écologiques mentionnés dans le livre audio. Complète Un problème écologique dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.
Appuie sur Activité pour accéder au document remplissable Un problème écologique.
Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)Révise ton travail
Il est temps de réviser ton travail. Pose-toi les questions suivantes :
Si possible, demande à quelqu’un d’autre de réviser ton travail.
Tu as terminé tes révisions? Recopie ton travail et ajoute une image si tu veux. Et voilà! Tu as ta version finale!
Approffondissement
Maintenant, à haute voix!
Maintenant, retourne au livre audio dans la section Activation. Tu vas présenter le texte oralement, seul(e) ou avec un(e) partenaire. Mais d’abord il faut t’entraîner. Lis ton texte plusieurs fois à haute voix, en imitant les clips audio.
Vérifie ton travail :
Autres stratégies utiles que tu peux essayer :
- pratique devant un miroir
- enregistre ta voix et écoute ta présentation
Tu es prêt ou prête? Fais ta présentation à ton enseignant(e) ou à la classe, ou enregistre un clip audio ou vidéo.
Pensons en français!
La phrase déclarative
Qu’est-ce qu’une phrase déclarative? Tout simplement, c’est une phrase qui se termine par un point. En voici des exemples :
- J’ai mon livre.
- Je m’appelle Marguerite.
Les phrases suivantes ne sont pas déclaratives :
- Quelle heure est-il?
- Je t’aime!
Tu vas bientôt examiner une vidéo sur la phrase déclarative. Mais d’abord, appuie sur « Stratégies » pour des suggestions qui t’aideront à la comprendre.
Explore le contenu plusieurs fois. Chaque fois, utilise une nouvelle stratégie :
- Examine les images ou les gestes des personnes.
- Note les mots familiers et les « mots amis » (qui sont comme les mots d’une autre langue).
- Examine les sous-titres ou la transcription.
- Note les mots que tu ne connais pas. Est-ce que le contexte t’aide? Si nécessaire, cherche les mots dans un dictionnaire.
Souvent, il faut examiner une vidéo plusieurs fois pour la comprendre!
Maintenant, explore la vidéo « La phrase déclarative ».
À toi d’essayer
À toi maintenant!
Essaie les exercices suivants pour pratiquer ce que tu viens d’apprendre. Comme on dit en français, « c’est en forgeant qu’on devient forgeron »!
Activité de tri
Est-ce que les phrases suivantes sont déclaratives? (Rappel : La phrase déclarative se termine par un point.)
Mets chaque phrase dans la catégorie appropriée.
Activité d’écriture
Dans ton carnet, écris trois phrases déclaratives à propos de la nature. Utilise le vocabulaire que tu as appris dans cette activité d’apprentissage!
Réflexion
As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.
Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?