Activation

Le français, c’est important!

Dans cette activité d’apprentissage, tu vas composer un courriel pour persuader tes amis et amies de l’importance de continuer des études en français.

Vocabulaire

Examine la liste suivante de mots qui seront utiles dans cette activité d’apprentissage. (La liste a été divisée en trois groupes pour des raisons pratiques.) Entraîne-toi à bien prononcer les mots!

Appuie sur les onglets suivants.

to speak parler
A microphone, an e-mail symbol, a newspaper and a smartphone. communiquer
to travel voyager
to permit, allow permettre
bilingual bilingue

language la langue
culture la culture
music la musique
advantage un avantage
career la carrière

the future le futur
people les gens
a job, occupation un emploi
the world le monde
CV, resumé le CV

Poursuivre les études de français : les avantages

Examine ce document. Fais d’abord un survol des points mis en gras.

Ensuite étudie les trois premières sections du document. Tu découvriras qu’il est vraiment très important de poursuivre des études en français!

Stay in French / Continue en français

Appuie sur le bouton Activité pour accéder au document Continue en français.

Activité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Activité : remplis les blancs!

Les phrases suivantes portent sur le document que tu viens de lire. Quel mot complète chaque phrase?

Action

Le futur proche

En français, on utilise le futur proche pour communiquer une action que nous allons faire dans le futur. Examine les exemples suivants:

As-tu noté un motif dans les phrases? Quelque chose qui se répète?

Appuie sur « Réponse » pour vérifier ta compréhension.

Toutes les phrases commencent par « Je vais » + une action.

Conseils aux élèves

Conseils aux élèves

La phrase « je vais » viens du verbe « aller »! On peut échanger « je vais » pour les autres personnes :

Par exemple :

Je vais danser

Tu vas danser

Il/elle va danser

Nous allons danser

Vous allez danser

Ils/elles vont danser

Composer un courriel persuasif

Tu as appris à utiliser le futur proche pour exprimer des actions futures. Tu as également exploré plusieurs raisons pour lesquelles il est important d’étudier le français. Mais comment convaincre les autres?

Tu vas apprendre quelques éléments de la persuasion.

Éléments de la persuasion

Pour persuader quelqu’un, que faut-il?

Composer un courriel persuasif

Tu connais maintenant les avantages d’étudier le français et quelques éléments de la persuasion. Imagine que ton meilleur ami ou ta meilleure amie de la 8e année ne veut plus continuer à étudier le français en 9e année. Tu vas composer un courriel pour le ou la persuader de continuer.

Conseils aux élèves

La persuasion : expressions utiles

Quand tu cherches à persuader quelqu’un, les expressions suivantes sont utiles :

À mon avis Selon moi
Je suis persuadé(e) que Je suis certain(e) que
Sûrement Certainement
Cependant Néanmoins
Sinon Sauf
Bien sûr que C’est évident que
En fait En réalité

Explore l’utilisation de ces expressions dans les phrases suivantes :

  • Selon moi, c’est important d’apprendre le français.
  • En fait, les personnes bilingues ont un avantage sur le marché de travail.
  • C’est évident qu’il faut beaucoup de temps et d’effort pour apprendre le français. Cependant, le fait d’être bilingue ouvre beaucoup de portes.
  • Je suis persuadé(e) que ça en vaut la peine.

Parties d’un courriel

Ton courriel aura sept éléments. Pour les découvrir, appuie sur les onglets suivants :

Le but du courriel ou le titre du courriel. Par exemple : Continuer le français, L’importance du français

Le début du courriel. Par exemple : Chers amis, Bonjour mon amie, Allô

Phrase qui explique pourquoi tu composes le courriel. Par exemple : Je t’envoie ce courriel pour t’expliquer les raisons pour lesquelles tu devrais étudier le français au secondaire.

Explique trois raisons pour lesquelles tu devrais étudier le français au secondaire (par exemple : la vie sociale, les opportunités de voyage ou d’échange, ta carrière). Tu peux utiliser les raisons mentionnées dans le document.

Termine avec un point fort. Par exemple : C’est un plaisir de communiquer dans une si belle langue… mais c’est aussi une compétence très pratique.

Une manière appropriée de dire au revoir à ton ou ta destinataire. Par exemple : À la prochaine! À demain! Salut! À bientôt!

Signe de ton nom. Dans des cas plus formels, tu donneras également tes coordonnées (numéro de téléphone, courriel, etc.).
A girl writes in a journal at a desk.

Exemple d’un courriel persuasif

Examine ce courriel persuasif composé par l’élève Ming :

Salut Abdel!

Comment ça va, mon ami? Je t’envoie ce courriel pour t’expliquer les raisons pour lesquelles tu devrais étudier le français au secondaire l’an prochain.

Savais-tu que plus de huit millions de Canadiennes et de Canadiens parlent français? En fait, tu pourras communiquer avec des gens partout dans le monde si tu continues à étudier le français.

Sûrement, parler français te permettra de prendre part à des programmes d’échange, ou d’aller vivre dans une communauté francophone. Savais-tu que les travailleurs bilingues sont en grande demande dans tous les secteurs? À mon avis, c’est surtout pour garder les portes ouvertes au futur que tu dois continuer le français. Tu es capable!

À la prochaine!

Ton amie,

Ming

Maintenant explore ce clip audio du courriel. Explore-le plusieurs fois si nécessaire!

Courriel

À toi d’essayer

À toi maintenant!

Tu vas maintenant composer le brouillon de ton courriel persuasif. Inclus les éléments suivants :

  • les sept parties du courriel
  • les expressions de persuasion qui conviennent
  • des raisons convaincantes et bien organisées

Pour composer ton brouillon, complète le document Modèle d’un courriel dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.

Modèle d’un courriel
De :
À :  
Objet :  
[Écris ton message ici]

Appuie sur le bouton  Activité  pour accéder à Modèle d’un courriel.

Liste de contrôle

Approffondissement

Les touches finales

A boy and a girl build a giant puzzle.

Révision : les conventions de langue

Lorsque tu auras terminé ton brouillon, révise et modifie ton travail. Utilise la liste suivante pour vérifier ton travail :

Si possible, demande à quelqu’un d’autre de réviser ton travail.

As-tu fini tes révisions? Il est temps de produire ta version finale!

La version finale

Tu vas maintenant créer la bonne copie (la version finale) de ton courriel. Complète le document Modèle d’un courriel dans ton carnet, ou remplis ou imprime le document suivant. Tu peux également enregistrer tes idées d’une autre manière.

Appuie sur« Activité » pour accéder au document remplissable Modèle d’un courriel.

De :
À :
Objet :
[Écris ton message ici]

Appuie sur le bouton  Activité  pour accéder à au document remplissable Modèle d’un courriel.

À toi d’essayer

Prépare une présentation pour persuader quelqu’un de l’importance d’apprendre le français. Tu peux utiliser tes notes de ton courriel pour t’aider. N’oublie pas de considérer comment le français peut aider avec :

  • les opportunités d’emploi
  • les emplois d’été
  • les amitiés
  • voyager

Partage ta présentation avec ton enseignant(e) ou ta classe, ou enregistre un clip vidéo ou audio.

Pensons en français!

Synonymes : les expressions de persuasion

Tu as appris quelques expressions de persuasion dans cette activité d’apprentissage. Certaines de ces expressions sont des synonymes (c’est-à-dire, ces expressions ont pratiquement le même sens).

Choisis le synonyme qui va avec chaque expression.

Réflexion

As-tu compris les concepts présentés? Choisis la description qui s’applique à toi.

Utilisant ta méthode préférée pour noter tes idées, explique ton choix. Qu’est-ce que tu as trouvé facile? Difficile? As-tu besoin de voir d’autres exemples? As-tu besoin de plus de pratique?